ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ ПЕДАГОГОВ ШКОЛЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ У НИХ ЭМПАТИИ
Лысевская Ольга Викторовна , Варыханова Клара Викторовна
2016 / Номер 3 [ Гуманитарные науки ]
Статья посвящена изучению проблемы эмоционального выгорания педагогов современной школы в зависимости от уровня и каналов проявления эмпатии. В данной статье рассматриваются ведущие научные подходы к изучению эмоционального выгорания и эмпатии. Описываются основные факторы способствующие проявлению синдрома «выгорания» у представителей коммуникативных профессий. Приводятся результаты эмпирического исследования взаимосвязи эмоционального выгорания и особенностей проявления эмпатии у педагогов
Ключевые слова:
эмпатия,эмоциональное выгорание,рациональный канал,эмоциональный канал,интуитивный канал,идентификация,empathy,emotional burnout,streamlined channel,emotional channel,intuitive channel,identification
Библиографический список:
- Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. Спб: Питер, 1999. 245 с.
- Бойко В.В. Правила эмоционального поведения. СПб., 1997. 145 с.
- Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб: Питер, 2005. 221 с.
- Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. «Психическое выгорание» и качество жизни // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. Л.А. Коростылевой. СПб., 2002. С. 112-113.
- Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: Изд-во МГУ, 1995. 224 с.
- Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирическое исследования и перспективы // Психологический журнал. 2001. Т. 22, № 1. С. 90-91.
Файлы:
- Lysevskaja_Varyhanova.pdf (скачать | просмотреть) - скачано 550 раз
