Образовательная система Сингапура

Семенюк Николай Васильевич , Горощенова Ольга Анатольевна

2020 / Том 10 № 2 2020 [ Гуманитарные науки ]

В статье рассматриваются особенности сингапурской системы образования. За последние 30 лет Сингапур сумел стать крупной экономической державой, наладить международные связи, улучшить миграционную политику, создать новую эффективную систему образования. В статье обозначены основные характеристики образовательной системы Сингапура, а также дан ответ на вопрос о том, почему сингапурская система образования считается одной из лучших систем в мире. Сингапурская модель образования включает начальное, среднее и высшее. Первые два уровня образования социальные (бесплатны). Преподавание ведется на английском языке. Большое значение придается таким предметам, как история и культура Сингапура, иностранные языки, математика, экономика, право, управление, политика, межкультурные коммуникации. Система обучения предполагает индивидуальные программы и жесткий отбор по интеллектуальному и творческому уровням. Выпускники высших учебных заведений Сингапура имеют высокий рейтинг и возможность получить работу в любом государстве мира. В работе также приводится сравнительная характеристика сингапурской и российской образовательной системы, делается вывод о возможности заимствования сингапурского опыта.

Ключевые слова:

история,образование,экономика,система,модель образования,Россия,Сингапур,учащийся,меритократия,history,education,economics,system,education model,Russia,Singapore,student,meritocracy

Библиографический список:

1. Ли Куан Ю. Мой взгляд на будущее мира. М.: Альпина Нон-фикшн, 2017. 446 с.
2. Ли Куан Ю. Сингапурская история: 1965-2000 гг. Из третьего мира - в первый. М.: МГИМО-Университет, 2010. 657 с.
3. Том Плейт. Беседы с Ли Куан Ю. Гражданин Сингапур, или как создают нации. М.: Олимп-Бизнес, 2012. 240 с.
4. Ли Куан Ю. Если неправильно управлять страной, все умные люди уедут // Islam-today [Электронный ресурс]. URL: https://islamtoday.ru/politika/li_kuan_yu_esli_nepravilno_upravlyat_stranoj_vse_umnye_lyudi_uedut/ (24.08.2019).
5. Рейтинг стран мира по уровню образования, 2018 год // Гуманитарные технологии. Аналитический портал [Электронный ресурс]. URL: https://gtmarket.ru/ratings/education-index/education-index-info (24.08.2019).
6. Рейтинг эффективности национальных систем образования, 2016 год // Гуманитарные технологии. Аналитический портал [Электронный ресурс]. URL: https://gtmarket.ru/ratings/global-index-of-cognitive-skills-and-educational-attainment/info (24.08.2019).
7. Рейтинг лучших университетов мира, 2018-2019 г. // Гуманитарные технологии. Аналитический портал [Электронный ресурс]. URL: https://gtmarket.ru/ratings/the-world-university-rankings/info (24.08.2019).
8. Стоимость получения высшего образования в Сингапуре // Образовательная группа Students International [Электронный ресурс]. URL: https://studinter.ru/sg/tips/stoimost_polucheniya_vysshego_obrazovaniya_v_singapure (28.08.2019).
9. Горощенова О.А. Особенности становления и развития крупнейшего вуза на востоке России - Иркутского государственного технического университета (ИрГТУ) // Вестник ИрГТУ. 2007. Т. 1. № 2 (30). С. 243-249.
10. Горощенова О.А. Формирование технической интеллигенции в Иркутской губернии в середине XVIII - начале XIX в. // Клио. 2007. № 4 (39). С. 55.

Файлы:

• статья (скачать | просмотреть) - скачано 238 раз